Formation : l’entretien professionnel : maîtriser la conduite et le contenu
Objectifs de la formation
- Renforcer les connaissances réglementaires des chargés de carrière et des chargés de formation sur l'entretien professionnel et les dispositifs de formation définis par la Réforme
- Outiller ces personnels RH en vue d'un partage et d'un transfert de compétences auprès des managers opérationnels
- S'approprier les supports développés en interne
- Développer des techniques d'entretien applicables à la conduite des entretiens professionnels
Notre approche pédagogique
Audit initial
Recueil des besoins spécifiques en amont.
Co-conception
Ajustement du programme à votre référentiel interne 2026.
Déploiement
Animation en format masterclass et ateliers interactifs.
Mesure du ROI
Outils d'évaluation du transfert des compétences sur le poste de travail.
Ne formez plus à l'aveugle. Mesurez votre impact.
Grâce à notre outil exclusif de mesure du ROI inclus dans tous nos parcours, suivez l'adoption des compétences et l'impact sur vos KPIs en temps réel.
- Tableaux de bord de progression disponibles dans votre extranet
- Indicateurs de performance (KPIs) personnalisés
Public visé
-
Personne souhaitant être formée à la conduite et au contenu de l'entretien professionnel.
Description & Programme détaillé
Les points forts de ce parcours
Maîtrisez le cadre réglementaire et les techniques de l'entretien professionnel. Cette formation vous donne les clés pour mener des entretiens constructifs, accompagner les parcours et outiller efficacement vos managers, avec une approche pratiqueSi vous souhaitez un programme de formation sur-mesure sur cette thématique, merci de nous interroger
Programme :
- Les fondamentaux de la Réforme (Loi, décrets d'applications) : nouvelles obligations des employeurs, droits nouveaux pour les salariés
- Objectifs, dispositifs, circuits financiers
- L'accompagnement des parcours professionnels : l'entretien annuel d'évaluation, le conseil en évolution professionnelle, le bilan de compétences et l'entretien professionnel.
- Leurs objectifs, leurs thèmes, leur organisation, les actions sur lesquelles ils peuvent découler, leurs complémentarités et leurs différences …
- Le Compte Personnel de Formation (CPF) :
- Comment ça marche ? Quelles formations éligibles ? Quel financement ? Quels impacts potentiels pour l'employeur et le salarié ? Le socle commun de connaissances et de compétences, les voies certifiantes, qualifiantes et diplômantes
- L'entretien professionnel chez Senior Compagnie :
- Les obligations définies, les enjeux, les liens à faire aves les autres outils existants en matière de GPEC et autres entretiens pratiqués dans l'établissement, de qualification de Branche, de processus de validation des acquis professionnels
- La mise en place de l'entretien professionnel chez Senior Compagnie :
- Les conseils à donner pour mieux se préparer (salariés et RH)
- Les acteurs impliqués (salarié, manager, RH, Instances Représentatives du Personnel), enjeux et intérêts
- Les facteurs organisationnels favorables
- Le circuit et les étapes de décisions à définir dès le lancement de la 1ère campagne d'entretiens
- La conduite de l'entretien professionnel sur la base des supports développés en interne :
- Les techniques d'entretien (le questionnement, l'écoute active, la communication positive, la rédaction)
- Les pièges de communication à éviter
- L'attention à porter au non verbal
- Les étapes clés, comment échanger de façon constructive : le bilan des formations, le point sur les compétences développées, l'échange sur les objectifs de professionnalisation et le projet professionnel, la détermination des compétences /métier/emploi/poste visé, les souhaits d'accompagnement identifiés et le plan d'actions envisagés en particulier en matière de formation, VAE, Bilan de compétences etc.
- Les suites de l'entretien, le suivi du plan d'actions, le bilan à 6 ans
Cadre pédagogique et réglementaire
Modalités pédagogiques
La pédagogie repose principalement sur :
- L'implication des stagiaires,
- Le centrage permanent sur les préoccupations quotidiennes,
- L'interactivité stagiaires / groupe / intervenante
- Mises en situations, exercices, débriefing
- 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation.
Moyens et supports pédagogiques
- Etudes de cas
- Quizz
- QCM
- Support powerpoint
- Livret du participant
Évaluation et suivi
- Test de positionnement au début et à la fin de la formation
- Evaluation tout au long de la formation (quizz, mises en situation, cas pratiques...)
- 70% de la formation sera basée sur des mises en situation, des cas pratiques, des jeux de rôles, des quizz…qui permettront d'accompagner et d'évaluer la bonne intégration des enseignements de la formation. (Cette information est présente sous "Modalités pédagogiques", mais doit apparaître sous "Modalités d'évaluation et de suivi" selon l'attendu).
- Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
- Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
- Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.
Profil formateur(s)
- Expert(e)-formateur(trice) spécialisé(e) en entretien professionnel
Prérequis
- Cette formation ne nécessite aucun pré-requis
Informations sur l'admission
- Nous apportons une réponse en 48h à toute demande de formation.
- L'apprenant peut s'inscrire à notre formation jusqu'à 3 jours avant le début de la formation.
- Suite à l'analyse des besoins, un planning de mise en œuvre est défini conjointement.
- Cette formation peut être suivie en présentiel ou en distanciel.
- Un formateur expérimenté, expert du sujet animera la formation.
- Un ordinateur équipé d'une caméra sera nécessaire si la formation a lieu à distance.
- Évaluation à chaud lors de chaque session et évaluation à froid 2 mois après la formation.
Accessibilité
- Si un bénéficiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez contacter au préalable le référent handicap d'Adaliance, Bruno PANHARD au 01.46.21.74.33 ou via panhard@adaliance.com, afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l'action de formation.
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Vidéos témoignages des décideurs
Emmanuel Bertrand
Vice President, Sales - Cegedim Santé"Je doit dire qu’à chaque fois, nous avons eu des “TOP” intervenants…!!!"
Sébastien Langer
Founder & CEO Cabinet Istrium"On sent vraiment la différence dans l'impact au final qu'on les formations et les prestations sur l'entreprise et sur les collaborateurs"
Céline Deytieux
Directrice Générale de l'Ecole Supérieure de l'Immobilier (ESI - FNAIM)"On a un très bon retour, d’une manière générale, sur les prestations d’Adaliance."
Veronica Pollastri
Directrice de l'Excellence Commerciale - Cegedim Santé"Le petit + d’Adaliance, c’est l’humain !"
Guilhem Fraj
Directeur des Ressources Humaines - France RBC Investor & Treasury Services"Adaliance, c'est l'agilité et la résilience."
Alain Garnier
CEO Jamespot"Comme un bon médecin de famille, Adaliance nous suit et peut apporter une réponse encore plus rapide…"
Sébastien Lacroix
Director of customer experience; global training and Quality Performance chez Worldine"Adaliance est un partenaire de sérénité et de confiance…"
Daïna Herpe
Vice Présidente Transformation & Excellence - Cegedim Santé"L’offre a été extrêmement personnalisée pour répondre à nos besoins chez CEGEDIM Santé."
Boris Papin
DRH de la Fondation Action Enfance"Très satisfait de la collaboration que nous avons eue avec Adaliance, des résultats extrêmement concrets…"
Francis Villoz
Responsable formation chez France Gestion"Le petit plus d’Adaliance, c’est facile, c’est l’humain et qu’il y a beaucoup d’écoute !"
Nicolas Foucret
Responsable Projet Learning, Transformation & Excellence - Cegedim Santé"Un service qui est un service sur mesure et personnalisé en fonction des besoins que l’on a eus..."
Ce que disent les apprenants
+300 entreprises nous font confiance pour leurs enjeux stratégiques